#高考加油#届杨浦二模
10万+转发量、万+点击量和阅读量……在这个时代，对“量”的追求似乎满足着人们的某些需求。
你对上述现象有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：⑴自选角度，自拟题目；⑵不少于字。
对“量化”说
这个时代人们对于“量”的追求似乎到达了一个极值，单是从社交媒体上对转发量和阅读量的追捧，就可管中窥豹，略知一二。对量的追求看似满足了人的某些需求，然而其带来的危害也是难以估量的。
社交媒体上的点赞量填补了人最浅层的自满；文章的点击量与阅读量标榜着其“权威性”；学校的升学率，公司的产值昭示着其辉煌的成果。当人们满足于依照一个庞大的数字进行筛选，而无视任何数据背后运作的机理和其背后的价值时，往往容易陷入巨大的误区。
万+阅读量的文章看似满足着人对于知识和时事的求知欲，然而也加剧了其对知识的盲目、不辨真伪。正如勒庞定义的乌合之众懒于独立思考，而选择去相信一个所谓的权威。此情境下人的独立性被暧昧地消解，人变得人云亦云，极易被煽动，在情绪冲动下放弃思考。
福柯说：“知识即权力。”同样道理，数据结果的产生中也有相似的运作。人盲目追求量，而忽略其背后资本的垄断以及其他因素的干扰，并且再通过自己的一个点击为本身庞大的数字继续加注。长此以往只会导致一个滚雪球式的循环：我们所见、所触及的一切更加狭隘，人在逼仄的环境中却以为自己构建了丰富而又博大的精神与感官。人们逐渐变得千篇一律，在相同事物的不断刺激下，日趋愚钝而麻木，最终全然失去批判与思考的能力，造成“单向度社会”。
同样，求“量”还出现在我们生活的每一个角落。幸福指数，产率，就业率，升学率……一个个数字扑面而来，让人防不胜防，因而也被动陷入其中。
古典功利主义持论：应追求幸福的最大化。在众多理论碰撞的当代这本无可指摘，然而其发展至今却逐渐被狭隘化为工具理性：即只