黄惠喆
管理与经济学院会计学专业教师
年获得“景德镇陶瓷大学青年教师教学基本功竞赛”文科组二等奖
年带领学生参加“全国应用型本科会计技能竞赛”并获得全国三等奖
获得江西省疫情期间线上教学优质课二等奖
“选择教师这个职业，是因为喜欢和享受传授知识的过程，这给我带来非常大的成就感。”管理与经济学院会计学专业教师黄惠喆说。在学生时代时，黄惠喆就希望自己能成为一名大学老师，并为此目标而一直努力。年进入景德镇陶瓷大学任教后，黄惠喆一直保持着乐观开朗的心态对待教学工作。“一定要保持教育初心，多和学生沟通交流，保持积极乐观的心态，在教学中多贴合学生的心理。”黄惠喆说。黄惠喆本身就是非常乐观的人，她一直奉行快乐学习的理念，并且认为学习本身就是令人快乐的事情。在她的课堂上，学生往往都是在轻松欢乐的氛围中学习。级会计学专业江晨昱说：“喆姐是一位非常可爱的老师，她在课堂上经常结合实例来进行教学，还会讲述她自己的经历，以便我们能更好地理解知识。特别在大四时，大家都非常紧张的在准备考研和考公务员，喆姐在课堂上经常和我们分享自己的经验，像邻家大姐姐一样，让人感觉非常安心。”刚当班主任的时候，黄惠喆根据自己学生时期的经历，认为大学生不希望受到太多束缚，所以很少干预班里的事情。直到一学期结束后看到学生对自己的评语时，才明白学生也希望得到班主任更多的关心。在那之后，黄惠喆做出了很大的改变，她增加了与学生的互动频率，更加关心班里学生日常的学习和生活。年她获评了“优秀班主任”。在这几年的工作中，黄惠喆发现，多数学生还是站在学生的角度去看待问题，而不是站在一个独立的成年人角度去思考。她希望同学们可以站在旁观者的角度去冷静地思考问题，完成学生思维到成人思维的转变，把目光放长远，看待问题的角度多方位一点。“大学四年除了学习，还要让自己成为一个更加独立的人。”黄惠喆在专业概论这门课程中对学生们这么说道。年她获得“景德镇陶瓷大学青年教师教学基本功竞赛”文科组二等奖；年她带领学生参加“全国应用型本科会计技能竞赛”，获得全国三等奖；获得江西省疫情期间线上教学优质课二等奖。“我非常感谢自己可以保持一贯的热情，享受课堂。”在提到自己未来规划时，黄惠喆表示，要多向更好更优秀的老师学习，希望自己在学业和教学上能更加精进。
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